ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΕΝΕΡΓΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ: ΔΙΑΛΕΞΗ - ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: "Η ΒΙΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΠΡΟΛΗΨΗ, ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ & ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ"

ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ

Πέμπτη 08 Μαρτίου 2018

Ώρα:18.00

Εισηγήτρια:

κα.Αναστασία Πιμπιλίδου

Κλινική ψυχολόγος – Ψυχαναλύτρια παιδιών, εφήβων και ενηλίκων
Θεραπεύτρια παιδιών και εφήβων στο παιδοψυχιατρικό τμήμα του Ιπποκράτειου Νοσοκομείου Θεσσαλονίκης

Η επιθετικότητα, η βία, η απειλή, λεκτική- σωματική- σεξουαλική, παιδιών και εφήβων αποτελεί μία σοβαρή πραγματικότητα, υπάρχει οσο και αν ακούγεται ως γεγονός αδιανόητο και απίστευτο, το οποίο έχουμε χρέος όλοι να υπολογίζουμε σοβαρά και να το αποτρέπουμε.

Δεν είναι ''αρρώστια'' προς αποφυγήν,πολύ συχνά είναι μία χρόνια κακοποίηση ανηλίκων κυρίως σεξουαλική στο οικογενειακό περιβάλλον, άκρως απάνθρωπη.

Στο σχολείο εμφανίζεται επίσης με άλλη μορφή, λεκτική και σωματική, μεγάλης διάρκειας και έντασης, σε μικρούς και μεγάλους μαθητές, η οποία δεν αντιμετωπίζεται έγκαιρα.

Κάθε γονέας και κάθε εκπαιδευτικός εχει υποχρέωση να συμβάλει στη αντιμετώπισή της.

Η εγκαιρη αντιμετώπισή της προστατεύει τα παιδιά από ψυχικό τραυματισμό και δυσάρεστες συνέπειες.

Οταν η βία απαγορεύεται και τιμωρείται, επιφέρει ψυχική ανακούφιση και ισορροπία στην ψυχή ολων των παιδιών.

Αντίθετα η αδιαφορία, ενισχύει και παγιώνει βίαια συναισθήματα στην ψυχή ενός ''θύτη'', ενώ στην ψυχή του ''θύματος'' παραμένουν για πάντα ο ψυχικός και σωματικός τραυματισμός και επιφέρουν έντονεςψυχικές διαταραχές, στιγματίζοντας για πάντα την ζωή του.

Στην διάλεξη αυτού του μήνα θα αναλυθούν ψυχαναλυτικά:

Η ατομική και οικογενειακή κατάσταση του παιδιού.
Η ενδοοικογενειακή βία και η σχέση της με την ενδοσχολική βία.
Η ευθύνη και ο φόβος γονέων και εκπαιδευτικών.
Η προστασία θυμάτων και η τιμωρία των θυτών.
Η διασφάλιση της επιβολής τιμωρίας και δικαιοσύνης.
Η ηθική αξία του Νόμου της Απαγόρευσης της Αιμομιξίας.
Η θεραπευτική αντιμετώπιση βίας παιδιών και γονέων.

Παρουσίαση κλινικών περιστατικών.
Ερωτήσεις στο τέλος της διάλεξης.