ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΑΤΕ! --- ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΟΣ ΦΟΡΕΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ "ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΕΝΕΡΓΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ" --- ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΑΤΕ!
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ

Κυριακή 13 Δεκεμβρίου 2015

ΗΜΕΡΙΔΑ "ΜΟΝΤΕΛΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ, ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΙ ΚΟΣΜΟΙ", ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΠΕΝΑΚΗ

ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ
Δευτέρα 14 Δεκεμβρίου 2015
 Ώρα:18.30

Στο πλαίσιο της έκθεσης “SWISS NOW. Σύγχρονες Ελβετικές προσεγγίσεις στην αρχιτεκτονική” πραγματοποιείται ημερίδα με τίτλο: “Μοντέλα αρχιτεκτονικής παραγωγής, παράλληλοι κόσμοι”, με τη συμμετοχή του Ελβετού αρχιτέκτονα Luca Ortelli.

Η ημερίδα θα καλύψει θεματικές όπως:
 Ο σύγχρονος τρόπος της αρχιτεκτονικής παραγωγής και κατασκευής
Το πλαίσιο των οικοδομικών κανονισμών 
Ο ρόλος της εκπαίδευσης στην αρχιτεκτονική
 
Συγκεκριμένα, καθώς, ειδικά η έκθεση “Swiss Positions” αποτελεί την  απόδειξη ότι η ποιότητα της αρχιτεκτονικής είναι το  αποτέλεσμα μιας  συνέργειας μεταξύ των δύο εταίρων: του κύριου του έργου (κοινώς γνωστό ως πελάτη) και του αρχιτέκτονα. Με αυτούς  συνεργάζονται στενά  για την υλοποίηση του έργου σύμφωνα με τις ειδικότητες τους: οι εργολάβοι, συνεργεία και οι τεχνικές ομάδες.


Για να επιτύχει μία αρχιτεκτονική χρειάζεται μία απόλυτη όσμωση και συντονισμός μεταξύ όλων των φορέων. 

Πρόκειται για μια συλλογική δράση. Αυτή η ιδιαίτερη σχέση μεταξύ των ανθρώπων επαγγέλματος είναι ουσιώδης για την αναζήτηση της ποιότητας.

Γι’ αυτό η ημερίδα στο πλαίσιο της ημερίδας “Μοντέλα αρχιτεκτονικής παραγωγής, παράλληλοι κόσμοι” θα  συζητηθούν οι ακόλουθες θεματικές ενότητες:

  • Ο ρόλος του αρχιτέκτονα στο μοντέλο παραγωγής
  • Ο θεσμός του αρχιτεκτονικού διαγωνισμού με δίκαιους κανόνες για να εξασφαλιστεί η συνέχεια στις νέες γενιές αρχιτεκτόνων. Δημόσια και ιδιωτικά κτίρια: η ποιότητα της διαδικασίας
  • Το διάγραμμα του μοντέλου παραγωγής: (οργανωτικό σχήμα των συντελεστών παραγωγής)
  • Συνδέσεις,  συντονισμός, επικοινωνία  μεταξύ των φορέων τις επαγγελματικής κατάρτισης:μεταξύ των διαφορετικών επιπέδων εκπαίδευσης: πολυτεχνικές, πανεπιστημιακές, τεχνικές σχολές, επαγγελματικές σχολές, συστήματα μαθήτευσες και εκπαίδευσης, κ.α. καθώς και μεταξύ των σχολών Αρχιτεκτονικής και του οικονομικού και πολιτικού κόσμου.
  • Ποιότητα των εξειδικευμένων εταιριών (κτίστες, ηλεκτρολόγοι, ξυλουργοί, κεραμιδάδες,ελαιοχρωματιστές, υδραυλικοί κλπ). Οι δεξιότητές και οι τεχνογνωσία τους και οι νόρμες και τα στάνταρντ που ακολουθούνται. Η σημασία διατήρησης και ανάπτυξης των παραδοσιακών τεχνικών. Η μεταφορά των γνώσεων από γενιά σε γενιά.
  • Η ανάγκη για κέντρα έρευνας τυποποίησης, εξορθολογισμού του κτιρίου. Εφαρμογή νέων_εργαλείων (τιμή, διαχείριση σχεδιασμού, διαχείρισης κατασκευών).
  • Η αειφόρος ανάπτυξη και  η μαθητεία σε τεχνολογίες κατασκευής.
  • Η επίτευξη μιας υπεύθυνης αρχιτεκτονικής




 Μουσείο Μπενάκη
 Κτίριο Πειραιώς